New PDF release: Aushandlung ohne Dissens?: Praktische Dilemmata der

By Sarah Hitzler

ISBN-10: 353118296X

ISBN-13: 9783531182964

ISBN-10: 3531941410

ISBN-13: 9783531941417

Das Hilfeplangespräch in der Jugendhilfe zeichnet sich durch eine institutionell vorgeprägte triadische Struktur aus, die Auswirkungen auf die paintings und Weise hat, wie entsprechende Interaktionen geführt werden können. Anhand von konversationsanalytischen Methoden zeichnet Sarah Hitzler nach, wie das Hilfeplangespräch zwischen Alltagsinteraktion und institutionellem Gespräch zu einer ganz eigenen Gesprächsform wird, die angesichts einer Reihe widersprüchlicher Anforderungen an ihre Teilnehmer konfliktvermeidende Strukturen ausprägt. Sie zeigt, dass das Hilfeplangespräch so nicht leistet, wofür es konzipiert ist, und entwickelt Anregungen für eine zielführendere Praxis.

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2 Gesprächsverantwortung im Hilfeplangespräch 5 6 7 8 9 HB: 41 SO. 6) Frau Sandemann. 8) VORinformiert, An Meiers Datenbeispiel lässt sich klar erkennen, dass das durch HB geäußerte ‚so’ hier völlig ausreichend ist, um die Aktivität einzuleiten. Sein nächster Redezug, der eine nächste Sprecherin sowie ein Thema bestimmt, ist schon inhaltlicher Art und demnach bereits Bestandteil der Besprechung. Die leisen Gespräche unter den Anwesenden verstummen, und die nachfolgenden Beiträge richten sich am selben Fokus aus.

Eine gute Orientierungshilfe bietet dabei Deppermanns _Regel: „das Auflösungsniveau des Transkripts muss mindestens eine Abbildungsbzw. Beschreibungsebene detaillierter sein als das Auflösungsniveau, auf dem der Untersuchungsgegenstand definiert ist“ (Deppermann 2001: 47). Es werden in der Transkription jedoch auch darüber hinaus Interpretationen und Zuschreibungen vorgenommen: intuitiv fassbare Elemente wie Intonation, Lautstärke oder Betonung werden visualisiert und damit von einem komplexen System gradueller Ausprägungen in ein Kategoriensystem übersetzt.

Die minimalistische Schalterfunktion scheint nicht gegeben, betrachtet man, welchen weiteren Verlauf die zitierte Sequenz nimmt: 5 Sie markiert somit deutlich den Account zu INs Anwesenheit als Nichtbestandteil des Hilfeplangesprächs und behandelt damit auch diese Anwesenheit als nicht-relevant für die Kerninteraktion. 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 43 Diana [87-117] JA: dann können wir ja- (-) direkt einsteigen oder? >= ist schon falsche Frage?

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Aushandlung ohne Dissens?: Praktische Dilemmata der Gesprächsführung im Hilfeplangespräch by Sarah Hitzler


by David
4.2

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